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초등교육

[희진쌤의 놀이교실] 전통놀이로 창의력‧협업 능력 쑥 ↑

《겨울방학이 시작되면서 아이들이 집에서 보내는 시간이 늘었습니다. 많은 부모들이 방학 중 아이의 학습에 대해 고민하지만, 사실 초등학교 시기에는 공부만큼이나 잘 노는 것도 중요합니다. 폭발적으로 성장하는 아이의 발달 과정에서 재밌는 놀이는 다방면으로 긍정적 자극을 주기 때문입니다. 이에 <에듀동아>는 겨울방학을 맞아 부모와 아이가 함께 즐길 수 있는 놀이를 매주 소개합니다. 현직 초등학교 교사로 아이들의 발달 단계에 따른 놀이를 연구해 책 ‘학교 적응 놀이’를 펴낸 박희진 순천부영초 교사가 △전통놀이 △야외체험놀이 △학교적응놀이 △교과연계놀이 △학교적응놀이 5개 주제로 나눠 소개합니다. 손 안의 휴대전화에 골몰하는 아이에게 몸을 움직여 뛰어노는 놀이의 즐거움을 알려주세요.》 일반적으로 아이들은 기본적인 욕구가 충족되었을 때 행복을 느낍니다. 놀이는 인간의 기본 욕구를 충족시켜주는 활동으로, 아이들은 자발적인 놀이를 통해 ‘무엇인가 성취해야겠다’는 동기를 느낍니다. 이 과정에서 즐거움과 몰입을 경험하며 자신의 에너지를 발산하게 됩니다. 1989년 11월 유엔총회에서 결정된 「유엔 아동권리협약」에서도 “아동은 휴식과 여가를 즐기고 자신의 나이에 맞는 놀이와 오락 그리고 문화 생활과 예술 활동에 자유롭게 참여할 수 있는 권리를 인정한다.”고 명시하였습니다. 이것은 놀이가 아이의 발달에 꼭 필요한 부분이라는 것을 방증합니다. ‘아이는 놀면서 큰다’는 말이 있듯이 아이들이 하는 놀이는 단순히 에너지를 발산하고 몸을 움직이는 활동 그 이상의 의미를 지닙니다. 특히 유아기의 풍부한 경험은 전인 발달은 물론이고 이후 학업 성취와 창의성 등에 긍정적인 영향을 준다는 결과가 여러 연구들에 의해 밝혀졌습니다. 뇌과학 연구에서도 놀이가 행복, 사회, 정서, 인지, 신체 발달에 중요한 역할을 한다는 사실을 입증하였습니다. 현대뿐만 아니라 과거에도 놀이는 다양한 형태로 존재했습니다. 그 중에는 학습 동기를 유발하거나 학습 효과가 있는 놀이도 많습니다. 이집트의 무덤 벽화를 살펴보면, 이미 기원전 3100년경에 ‘세네트(SENNET)’라는 놀이를 즐겼다는 사실을 알 수 있습니다. 세네트는 ‘어려운 관문을 통과하다’라는 뜻의 ‘세니’라는 말에서 유래되었습니다. 이는 고대 이집트인들에게 인기 있던 게임 중 하나로 그 놀이 방법이 오늘날의 체스나 바둑과 유사합니다. 우리나라에도 이와 유사한 놀이가 있습니다. 보드게임의 일종으로 볼 수 있는 승경도 놀이가 그것입니다. 서당에서는 재판 놀이와 고을 모둠 놀이 등 지금의 역할극, 보드게임과 비슷한 놀이를 통해 아이들의 학습 동기와 흥미를 자극했습니다. ○ 전통놀이 ③ 고누 놀이 고누 놀이는 고누판에서 한 칸씩 말을 움직여서 상대방의 말이 더 이상 움직일 수 없는 상태가 되면 이기는 놀이입니다. 고누 놀이에서 말을 움직이는 활동을 통하여 창의적 사고 역량을, 친구와 전략을 주고받는 활동을 통해 비판적 사고 역량을 기를 수 있습니다. ※ 생각을 키우는 대화 Tip전남 담양 소쇄원의 마루에 있는 곤질고누 놀이판 사진을 보여줍니다.“옛날 조상들이 무슨 놀이를 한 사진일까?”“모르겠어요.”“이건 곤질고누 놀이란다. 이렇게 고누판을 그리고 돌멩이를 말로 해서 즐기던 놀이야. 어디서나 쉽게 즐길 수 있겠지?”고누 놀이는 고누판의 모양과 이용하는 말의 개수에 따라 우물고누(말 2개), 넉줄고누(말 4개), 곤질고누(12개) 등 다양하게 즐길 수 있습니다. 바닥에 큰 고누판을 그리고 아이들이 직접 말이 되어서 놀 수도 있습니다. 이 놀이는 우리나라뿐 아니라 중국, 일본, 몽골, 인도에서도 많이 즐겼으며, 전 세계적으로 유사한 놀이가 많습니다. ○ 전통놀이 ④ 개뼈다귀 놀이 개뼈다귀 놀이는 어느 곳에서나 쉽게 할 수 있는 놀이로, 바닥에 그린 놀이판의 모양이 개가 좋아하는 뼈다귀처럼 생겨서 ‘개뼈다귀 놀이’라는 이름이 생겼습니다. 팀별로 이길 수 있는 전략을 세우면서 의사소통 역량을 기를 수 있고, 한 사람만 3번 왕복하면 승리하는 규칙 때문에 놀이를 하는 동안 협업과 배려 역량을 기를 수 있습니다. ※ 생각을 키우는 대화 Tip“이 게임에서 이기려면 어떤 전략을 세워야 할까?”“공격 팀 중 한 사람이라도 3번을 왕복하면 이기는 놀이니까 누군가는 수비팀을 방해하는 역할을 해야 해요.”“그럼 수비 팀은 어떤 전략을 세워야 할까?”“공격 팀의 전략을 잘 파악해 왕복하는 친구를 찾아 끌어내야 해요. 어쨌든 수비 팀도 협력이 정말 중요한 거 같아요.”“맞아. 이 놀이는 같은 편끼리의 협동이 정말 중요한 놀이야.”놀이에 참여하는 아이들의 수에 따라 개뼈다귀 모양의 크기를 조정할 수 있습니다. 또 개뼈다귀 모양이 아닌 달팽이, 오징어 모양 등으로 놀이판을 변형하거나 규칙을 다양하게 바꾸어 놀이를 진행할 수도 있습니다. 다만 놀이가 격해지다보면 아이들이 다칠 수 있으므로, 놀이를 시작하기 전에 아이들과 미리 규칙을 정하는 게 좋습니다. 수비할 때 옷이나 몸을 잡아 심하게 끌어당기는 것은 금지하고 꼬집거나 손톱으로 할퀴는 것도 금지합니다. 혹은 상의인 팀조끼를 하의에 넣고 상대편이 팀조끼를 밖으로 빼내면 죽는 것으로 경기 규칙을 변형할 수도 있습니다. 아이들이 넘어져도 다치지 않도록 바닥에 매트를 깔면 더 좋습니다. ▶ 박희진 순천부영초 교사(교육학 박사, 한국교원대학교 겸임강사)
[희진쌤의 놀이교실] 온 가족이 함께하는 명절, 더욱 재밌게 보낼 전통놀이는?

《겨울방학이 시작되면서 아이들이 집에서 보내는 시간이 늘었습니다. 많은 부모들이 방학 중 아이의 학습에 대해 고민하지만, 사실 초등학교 시기에는 공부만큼이나 잘 노는 것도 중요합니다. 폭발적으로 성장하는 아이의 발달 과정에서 재밌는 놀이는 다방면으로 긍정적 자극을 주기 때문입니다. 이에 <에듀동아>는 겨울방학을 맞아 부모와 아이가 함께 즐길 수 있는 놀이를 매주 소개합니다. 현직 초등학교 교사로 아이들의 발달 단계에 따른 놀이를 연구해 책 ‘학교 적응 놀이’를 펴낸 박희진 순천부영초 교사가 △전통놀이 △야외체험놀이 △학교적응놀이 △교과연계놀이 △학교적응놀이 5개 주제로 나눠 소개합니다. 손 안의 휴대전화에 골몰하는 아이에게 몸을 움직여 뛰어노는 놀이의 즐거움을 알려주세요.》 전통놀이는 간단한 도구와 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료를 활용한 놀이들로, 부모와 함께 또는 할아버지, 할머니, 친척, 친구와 함께 언제든 어디서든 즐길 수 있습니다. 대부분 규칙이 간단하여 2~4명만 있으면 남녀노소 함께 즐길 수 있습니다. 앞으로 다가올 명절에 친척들과 모여 잊혀가는 전통 놀이를 함께 해 보는 것은 어떨까요? 부모는 아이들과 함께 전통 놀이를 하면서 추억을 회상할 수 있고, 아이들은 부모가 즐겼던 놀이를 알아가며 소통의 문을 엽니다. ○ 전통놀이 ① 산가지 놀이 ‘산가지’는 계산할 때 쓰는, 짧게 깎아 만든 가는 대를 말합니다. 쉽게 구할 수 있는 나뭇가지를 이용해 산가지 떼어내기 놀이를 할 수 있습니다. 아예 자녀와 함께 산가지를 직접 만들어보는 것도 좋습니다. 산가지를 만들고 떼어내는 놀이 활동을 통해 창의적 사고 역량과 지식과 융합 역량을 기를 수 있습니다. ※ 생각을 키우는 대화 Tip아이들과 체험학습을 가서 나뭇가지를 주워보세요.“나뭇가지로 할 수 있는 놀이가 있을까?”“난 모르는데…, 엄마는요?”“당연히 알고 있지. 옛날에는 나뭇가지를 가지고 다양한 놀이를 했단다. 자치기 놀이도 했고, 산가지 놀이도 했지.”산가지 완제품을 구매하는 것보다는 아이들과 같이 운동장이나 야외에서 나뭇가지를 주워 만들면 더 좋습니다. 물감으로 예쁘게 칠해 자신만의 산가지 놀이 세트를 만들면 어떨까요?산가지가 없어질 때까지 놀이를 진행하여 많이 가져간 사람이 이기는 방식입니다. 가운데 산가지를 하나 세우고 나머지 산가지들을 펼치는 이유는 다른 산가지들이 잘 펴지게 하기 위함이지요. 만약 산가지를 구하기 어렵다면 나무젓가락이나 성냥개비 등을 사용해도 됩니다. 또 대나무 산가지를 인터넷에서 구입할 수도 있습니다. 길이는 20cm로, 빨강, 주황, 노랑, 초록, 파랑 각 10개, 총 50개가 1세트입니다. 물론 따로 구매하지 않고 집에 있는 나무젓가락을 이용해 색깔 산가지를 만들면 더 좋습니다. 자녀와 함게 만든 산가지로 또 어떤 놀이를 해 볼 수 있을까요? <색깔 산가지 떼어내기>산가지에 다섯 가지 색깔을 칠하고 각 색깔마다 점수를 정합니다. 노란색-20개(3점), 빨간색-12개(5점), 파란색-5개(10점), 녹색-3개(15점), 흰색 띠-1개(20점)(테이프나 스티커로 표시해도 됩니다), 총 41개 색깔 산가지를 준비합니다. 놀이 방법은 산가지 떼어내기와 동일하고, 녹색 산가지를 가져간 사람은 그것을 다른 산가지를 떼어내는 데 이용할 수 있습니다. <산가지 들기>긴 산가지 하나를 바닥에 놓고 그 위로 20여 개의 산가지를 양쪽으로 엇갈리게 교차하여 걸칩니다. 가운데 산가지들이 교차된 지점 위에 긴 산가지를 올려놓습니다. 맨 처음에 놓은 긴 산가지를 가만히 들어 올리면 걸쳐진 산가지가 함께 들립니다. 이때 일정한 높이까지 들어 올렸을 때 떨어지지 않고 남은 산가지가 몇 개인가로 승부를 가립니다. ○ 전통놀이 ② 허수아비 놀이 가을 논밭에 서 있는 허수아비에서 착안해 만든 것으로, 허수아비처럼 서서 다른 사람을 움직이지 못하게 가로막는 놀이입니다. 같은 팀 친구들과 협동하는 활동을 통해 아이들은 협업과 배려 역량을 기를 수 있습니다. 또한 다른 사람을 건드리지 않고 출발점으로 돌아오기 위한 방법을 연구하면서 창의적 사고 역량을 기를 수 있습니다. 아이들은 대개 술래가 있는 놀이를 좋아합니다. 술래를 정해 술래가 5걸음 뛰어 멈춰선 채 손이 닿는 친구를 모두 잡는 것으로 놀이 방법을 바꿔 보세요. 술래에게 잡힌 친구들끼리 가위바위보를 해서 지는 친구가 다음 술래가 됩니다. 술래가 5걸음을 뛰며 외치는 말도 재미있는 것으로 정해보세요. ‘모, 두, 잡, 겠, 다’ 혹은 ‘어, 딜, 도, 망, 가’처럼 정하면 놀이의 즐거움이 배가 됩니다. 미세먼지가 많아 밖에서 놀이를 하기 어려울 때는 실내에서 해도 좋습니다. 체육관이라면 바닥에 선을 그어놓고, ‘허, 수, 아, 비’를 외치며 한 발짝씩 뛰어갔다가 다시 출발선으로 돌아오는 방식으로 간단하게 바꿀 수 있습니다. 만약 그것도 여의치 않다면 바둑돌이나 동전을 활용해보면 어떨까요? ‘허, 수, 아, 비’를 외치면서 바둑돌을 손가락으로 4번 튕기는 것으로 바꿔서 하면 재미있답니다. 다른 바둑돌을 건드리면 안 되기 때문에 집중력을 키울 수 있고, 손가락 힘을 조절하는 법을 터득할 수 있습니다. ▶ 박희진 순천부영초 교사(교육학 박사, 한국교원대학교 겸임강사)
초등 예비소집 마친 우리 아이, 입학 전까지 무얼 해야 할까?

동아일보 DB 지난달 26일 세종시를 시작으로 전국 초등학교에서 취학 대상 아동을 위한 예비소집이 한창 진행 중이다. 서울시 공립 초교에선 오는 8일(수) 초등 예비소집을 실시한다. 예비소집은 그 해에 입학하는 신입생의 인원을 확인하고, 취학 대상 아동의 소재와 안전 점검을 위해 실시된다. 예비소집 당일에는 아이와 함께 학교를 방문하여 입학식에 대한 안내를 받고, 학교 소개서 등 학교에서 배부하는 자료들을 수령한 후 입학서류인 △취학통지서 △예방접종 증명서 △방과 후 돌봄 수요조사서 등을 제출하면 된다. 예비소집은 초등학교 입학의 첫걸음과 같다. 지금까지와는 완전히 다른 생활을 할 아이를 위한 준비를 이제는 서서히 시작해야 할 때다. 초등학교 입학 전까지 남은 두 달, 이 기간을 얼마나 알차게 보내는지에 따라 학교에 첫 발을 내딛는 아이의 마음가짐이 달라질 것이다. 초등 스마트홈러닝 ‘아이스크림 홈런’이 예비소집 이후부터 초등학교 입학 전까지 가정에서 해야 할 일들을 소개한다. ○ "학교가면 혼난다" No, 학교에 대한 긍정적인 인식 심어주기 유치원에 다니던 아이들에게 초등학교라는 새로운 환경은 어른들이 상상하기 힘든 아주 큰 변화이다. 한 반의 학생 수가 많아지고, 수업 시간은 엄격하게 지켜지며, 생활도 완전히 달라진다. 이런 변화는 아이들에게 두려움으로 다가오기 쉽다. 때문에 입학 전 학부모가 반드시 해야 할 일은 ‘학교는 즐거운 곳’이라는 생각을 심어주는 것이다. 초등학교 입학을 앞둔 이 시기에는 아이의 부족한 면이 유독 눈에 잘 들어온다. “이제 며칠만 더 있으면 학교에 갈 건데 그렇게 행동하면 안 돼”, “그렇게 자꾸 제멋대로 하면 3월에 학교 가서 선생님한테 혼난다”와 같은 말들이 자꾸 입 밖으로 나온다. 그러나 이런 말은 아이가 학교에 적응하는데 결코 도움이 되지 않는다. 오히려 불필요한 불안감과 두려움을 키워 학교에 대한 부정적인 인식을 심어줄 수 있다. 이 시기에는 아이를 지적하는 잔소리보다는 아이를 응원하는 칭찬의 말을 자주 해주자. “학용품도 스스로 챙기는 것을 보니, 벌써 1학년이 다 되었는걸!”, “혼자서도 씩씩하게 잘하니까 나중에 선생님이 보면 칭찬해주시겠다”와 같은 칭찬을 자주 들려주면, 아이는 ‘나는 할 수 있어’라는 자신감을 갖게 된다. 자신감은 낯선 학교 생활에 적응하는데 든든한 버팀목이 되어 줄 것이다. ○ 기본 생활 규칙, ‘학교 놀이’ 통해 미리 배우자 집에서는 어떤 행동을 해도 귀엽기만 하지만, 단체 생활을 할 때는 반드시 익혀야 하는 생활 규칙이 있다. 유치원 보다 본격적인 단체 생활에 접어드는 학교에 적응하기 위해서 여러 가지 생활 규칙을 배워야 한다. 책상 정리 정돈하기, 가방 스스로 챙기기, 수업 시작 종이 울리면 교실로 돌아오기, 선생님 말씀이 끝나기 전에 끼어들지 않기, 질문이나 발표를 할 때 손 들기, 화장실에 다녀오면 손 씻기, 급식 시간에 밥과 반찬 남기지 않기 등 학교 생활에 필요한 생활 규칙은 수도 없이 많다. 그러나 가정에서 이 많은 규칙들을 가르치는 것은 쉽지 않은 일이다. 그럴 때 좋은 방법이 ‘학교 놀이’이다. 학부모가 선생님 역할을 하고 아이가 학생 역할을 맡아, 학교 역할 놀이를 해보는 것이다. 놀이를 하는 과정에서 아이는 더 쉽고 재미있게 규칙을 이해할 수 있고, 학교 생활을 간접 경험함으로써 자연스럽게 3월 입학을 준비할 수 있다. 또 학부모는 이 놀이를 통해 선생님의 시각으로 아이를 바라보는 기회를 갖게 되는데, 이와 같은 객관적인 시각은 아이를 바르게 지도하고 성장시키는 데 큰 도움이 된다. ○ “학교 공부는 싫어” 막으려면? 재미있게 관계 맺으며 공부 자존감↑ 생활 태도, 학교 적응 등 모든 면이 불안하겠지만 가장 불안한 것은 아무래도 학습적인 면일 것이다. 학교에 입학하기 전 아이들은 어떤 학습 과정을 거쳤는지에 따라 학습 편차가 크게 나타난다. 특히 국어와 수학의 경우 그 편차가 더욱 두드러지게 나타나는데, 문장을 올바르게 구사하는 것도 어려워하는 아이가 있는가 하면, 이미 받아쓰기를 시작한 아이도 있고, 숫자를 세는 것도 어려워하는 아이가 있는가 하면, 덧셈 뺄셈까지 진도를 나간 아이도 있다. 때문에 초등학교 입학 전 그 학습 편차를 좁히는 과정이 필요하다. 이때 중요한 것은 학습 수준을 정확하게 파악하여, 그에 맞는 맞춤형 학습을 제공하는 것이다. 그러기 위에서는 아이 수준에 꼭 맞는 목표 설정과, 해결할 수 있는 수준의 문제 제시가 이루어져야 한다. 이 시기 아이들에게는 작은 성공의 경험이 할 수 있다는 자신감으로 직결된다. 자신감을 바탕으로 형성된 공부 자존감은 이후 고학년이 될수록 필요해지는 ‘스스로 공부하는 힘’을 키워 나가게 한다. 최근 많은 예비 초등 학부모들이 ‘스마트학습’에 관심을 갖는 것도 이 때문이다. 스마트학습은 아이의 학습 수준을 빅데이터로 분석해 그에 맞는 맞춤형 교육 서비스를 제공하기 때문에 이 시기에 더욱 유용하다. 대표적인 스마트학습 서비스 아이스크림 홈런에서 역량기반콘텐츠팀을 맡고 있는 신유미 팀장은 “초등학교 1학년 때의 긍정적인 학습 경험을 한 아이들은 이후 학습에서도 좋은 성적을 거둘 수 있다”면서 “지금 시기에 아이의 학습 수준과 성향을 파악하여 미리 준비를 해두면 1학년 학습에 적응하는 데 도움이 될 수 있다”고 조언한다.
갈수록 어려워지는 수능 국어영역… 올바른 독서 습관으로 독해력 쌓는 것 중요

수능에서 국어 영역의 난이도가 갈수록 어려워지고 있다. 지문이 길고 복잡하게 출제되면서 독해력이 요구되고 있다. 독해력은 글을 읽고 이해하는 능력으로 모든 학습의 기초가 된다. 어릴 때부터 꾸준한 독서를 통해 독해 실력을 쌓을 수 있다. 독서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 동시에 키울 수 있고 생각의 폭과 배경지식을 쌓는 데 도움을 준다. 이번 겨울방학, 책 읽기를 통해 국어 실력까지 향상시켜 보자. 종합교육기업 장원교육의 도움을 받아 초등 독서 방법에 대해 알아봤다. 박은경 장원교육연구소 국어 파트 차장은 “독서는 단순히 읽고 끝나는 것이 아니래 글의 내용을 이해하는데 있다"며 "실질적인 국어 실력 향상으로 이어지게 하려면 올바른 독서 습관을 기르는 것이 중요"하다고 조언했다. 초등학생 때는 독서에 대해 흥미를 갖거나 잃게 되는 시기다. 초등 저학년들은 독서에 대한 성취감을 느낄 수 있는 것이 중요하다. 자녀가 책을 직접 고르거나 집중해서 한 권을 다 읽었다면 칭찬을 하면서 독서에 대한 성취감을 느낄 수 있도록 한다. 자녀가 한글을 읽을 수 있다면 '이어 읽기'로 호기심을 자극한다. 이어 읽기 방법은 한 번에 책을 다 읽는 대신 하루, 이틀에 나누어 읽는 것이다. 이어질 내용에 대한 궁금증을 유발시켜 상상력을 자극해주고, 부모가 읽어 주기 전에 자녀가 먼저 책을 찾게 하는 효과를 거둘 수 있다. 책을 읽으면서 중요한 대목에서 잠시 멈추고, 그 다음에 이어질 내용에 대해 이야기를 나누는 방법도 있다. 초등 자녀가 한글을 자유롭게 쓰기 시작한다면 독서이력을 만들어 보자. 처음부터 지나치게 많은 내용을 기록하게 하면 안 된다. 간단하게 줄거리나 주제를 요약하는 연습을 하고 이 과정이 익숙해지면 그리기, 만들기, 편지쓰기 등 다양한 형태의 독후활동으로 기록해본다. 이를 통해 글의 핵심을 이해하는 독해력의 체계를 배울 수 있게 된다. 무조건 많은 분량을 읽기 보다 한 권을 읽더라도 깊이 있게 읽는다. 책에서 모르는 단어가 있었다면 독서노트에 따로 정리를 하고 주제에 대해서 토론하는 시간을 갖는다. 다양한 생각을 나누고 수용하면서 비판적 사고력을 키울 수 있다.
경북대 과학영재교육원, 2020학년도 신입생 모집… 28일부터 원서접수

경북대 과학영재교육원이 대구·경북지역 초등학교 5, 6학년을 대상으로 ‘2020학년도 초등심화과정 및 중학기초사사과정’ 신입생을 모집한다고 21일 밝혔다.모집인원은 초등심화과정 융합과학전공 100명, 중학기초사사과정 15명(과학 10명·수학 5명)이다.전체 모집인원의 10% 이상은 사회통합대상자를 우선 선발한다. 또한 초등심화과정 융합과학전공은 모집인원의 20% 이내로 경북지역 소재 학교 재학생을 우선 선발할 수 있다.신입생은 △1단계 서류 평가 △2단계 창의·융합 인재 기술서 평가 △3단계 관찰 및 면접평가를 통해 선발한다.원서접수 기간은 오는 28일부터 다음 달 4일까지로, 전형료 결제 및 응시원서 제출은 영재교육종합데이터베이스인 GED시스템을 통해 할 수 있다. 사회통합대상자는 증빙서류를 제출하면 전형료를 면제받을 수 있다.최종 합격자는 오는 12월 31일에 발표할 예정이다. 자세한 사항은 경북대 과학영재교육원 홈페이지 또는 GED시스템 선발 공고 게시판을 참고하면 된다.한편 1998년 설립된 경북대 과학영재교육원은 모든 교육과정을 1년 단위로 운영한다.

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